التعريف بالبرنامج

صُمم برنامج دبلوم إدارة المستشفيات بما يتوافق مع متطلبات سوق العمل المحلي، والتوجهات الحديثة في القطاع الصحي، ومعايير الجودة والاعتماد الأكاديمي المعتمدة في المملكة العربية السعودية. يهدف البرنامج إلى تزويد المتدربين بالأساس العلمي والعملي في الإدارة الصحية، وتمكينهم من تطبيق المفاهيم والنظم الإدارية الحديثة في بيئات العمل الصحية المختلفة.

يغطي البرنامج موضوعات أساسية تشمل: مبادئ الإدارة، إدارة المستشفيات والمؤسسات الصحية، نظم الرعاية الصحية، أخلاقيات وسلوكيات المهن الصحية، المحاسبة والتسويق الصحي، إدارة الموارد البشرية الصحية، التأمين الصحي، نظم المعلومات الإدارية الصحية، إدارة الجودة وسلامة المرضى، إدارة سلاسل الإمداد والخدمات اللوجستية الصحية، وإدارة الأزمات الصحية. كما يركز البرنامج على تنمية المهارات المهنية الداعمة مثل التواصل، العمل الجماعي، الالتزام المهني، واستخدام التطبيقات التقنية في بيئة العمل الصحي.

أهداف البرنامج

يهدف برنامج دبلوم إدارة المستشفيات إلى تحقيق ما يلي:

• تزويد المتدربين بالمعارف الأساسية في مفاهيم الإدارة الصحية وإدارة المستشفيات.
• تنمية المهارات التطبيقية لتنفيذ العمليات الإدارية والتشغيلية في المؤسسات الصحية.
• تمكين المتدربين من فهم نظم الرعاية الصحية وتنظيم الخدمات الصحية.
• إكساب المتدربين القدرة على تطبيق مبادئ الجودة وسلامة المرضى في بيئة العمل الصحي.
• تعزيز مهارات إدارة الموارد البشرية الصحية وسلاسل الإمداد والخدمات اللوجستية الصحية.
• تعزيز الالتزام بالأنظمة الصحية والتشريعات وأخلاقيات المهن الصحية.
• رفع جاهزية الخريجين لسوق العمل السعودي في الوظائف الإدارية والتنفيذية في القطاع الصحي.

مخرجات البرنامج الوظيفية

من المتوقع أن يعمل خريج البرنامج في المجالات الوظيفية التالية:

• منسق/مساعد إدارة مستشفيات
• مساعد إداري صحي
• منسق خدمات صحية
• منسق جودة وسلامة مرضى
• منسق موارد بشرية صحية
• منسق سلاسل إمداد وخدمات لوجستية صحية
• منسق شؤون مرضى
• مساعد إدارة تشغيلية في منشآت صحية

متطلبات القبول والمهارات الأساسية للمتدربين

المعارف والمهارات المطلوبة للمتدرب:

• معرفة أساسية باستخدام الحاسب الآلي وتطبيقات المكتب (Word/Excel/PowerPoint).
• القدرة على استخدام منصات التعليم الإلكتروني وحضور المحاضرات عن بعد.
• مهارة التعامل مع الأنظمة الإلكترونية وتصفح المحتوى التعليمي.
• مهارات تواصل أساسية والقدرة على العمل ضمن فريق.
• الاستعداد للالتزام بمتطلبات الحضور والواجبات والتقويم.

متطلبات هيئة التدريس

المعارف والمهارات المطلوبة للمدرب:

• مؤهل مناسب وخبرة أكاديمية أو مهنية في الإدارة الصحية أو إدارة المستشفيات أو مجالات ذات صلة.
• إلمام بمنهجيات التدريب والتعليم النشط وتقييم نواتج التعلم.
• القدرة على إعداد محتوى تدريبي إلكتروني وأدوات تقويم متنوعة.
• إجادة استخدام منصات التعليم الإلكتروني وإدارة الجلسات الافتراضية.
• تقديم التغذية الراجعة للمتدربين وتحسين الأداء وفق معايير الجودة.

مصادر التعلم والتجهيزات

• منصة تعليم إلكتروني معتمدة لإدارة المحتوى والتواصل والتقويم.
• تطبيقات مكتبية (Microsoft Office) وأدوات تعاون مثل .(Teams) 
• مصادر تعلم رقمية: كتب إلكترونية، مراجع حديثة، قواعد بيانات، ومصادر مفتوحة.
• نماذج وأدوات عملية: نماذج سجلات مرضى، نماذج جودة وسلامة، تقارير تشغيلية، وقوالب إدارية صحية.