تأهيل كوادر مبتكرة ومهنية للعمل كفنيين من خلال تعزيز معارفهم ومهاراتهم وكفاءتهم لتلبية احتياجات سوق العمل، ودعم مختلف قطاعات الأعمال في مجال السلامة والصحة المهنية.
عام
تعليم إلكتروني
2026-06-01
يهدف البرنامج إلى:
1. تأهيل كوادر ذات معارف ومهارات وكفاءات عالية، تُمكّنهم من
تطبيق معرفتهم ومهاراتهم بشكل فعال في معالجة القضايا المتعلقة بالسلامة والصحة
المهنية، وطلب الإرشاد عند الضرورة.
2. تعزيز كفاءة الأداء الفني والإداري، وتشجيعهم على المشاركة
بحماس في الأنشطة التي تهدف إلى تطوير معارفهم ومهاراتهم.
3. استخدام التقنيات الحديثة بفعالية في مجال السلامة والصحة
المهنية.
4. رفع مستوى السلامة والصحة المهنية في العناصر الصناعية، والتصرف
بمسؤولية وموثوقية في المواقف الشخصية والمهنية.
القطاعات المهنية ذات العلاقة:
§ القطاع الصناعي بكافة أنواعه مثل ارامكو، سابك،
معادن، الخ
§ القطاع الصحي.
§ القطاع الحكومي مثل: وزارة الطاقة، وزارة
الصناعة والثروة المعدنية، الهيئة العامة للطيران المدني، هيئة الصحة العامة،
وزارة البيئة والمياه والزراعة، وزارة الشؤون البلدية والقروية والإسكان، المؤسسة
العامة للتأمينات الاجتماعية، ووزارة النقل
§ القطاع التعليمي مثل الجامعات والكليات
والمعاهد التقنية والتدريبية
§ القطاع الرقابي مثل وزارة الموارد البشرية،
هيئة المدن الصناعية (مدن)، الهيئة العليا للأمن الصناعي، الهيئة الملكية بالجبيل
وينبع، المديرية العامة للدفاع المدني، الهيئة السعودية للمواصفات والمقاييس والجودة،
هيئة الصحة العامة.
§ القطاع العسكري مثل الدفاع المدني والحرس
الوطني.
§ مكاتب استشارات الصحة والسلامة المهنية الخاصة
المهارات:
|
يطبق الطالب المعارف والمهارات
بشكل بنـّاء في التعامل مع القضايا والمشكلات المهنية وتقييم وتحليل تقنيات
السلامة الحديثة ومجالات تطبيقها والمخاطر المحتملة المتعلقة بالسلامة والصحة. |
|
يستخدم الطالب أساليب الوقاية
والتحكم في أخطار الصحة والسلامة المهنية وفقا للمعايير العالمية للأمن والسلامة
المهنية، والتشريعات المحلية والدولية. |
|
يصمم
الطالب خطط إخلاء مدروسة وتطبيق أسس وقواعد الإسعافات الأولية في حالة الطوارئ
والأزمات والحرائق. |
|
يعد الطالب التقارير الإدارية عن
الأمن والسلامة في بيئة العمل واتخاذ القرارات الفعالة والمدروسة في مجال
السلامة والصحة المهنية وتقييم برامج الصحة والسلامة المهنية لبيئات العمل
المختلفة. |